الأسبوع العربي للبرمجة

الدورة الرابعة

لسنة 2024

الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية

التطبيقات الذكية للغة العربية

من نحن

تنظم المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو" بالتعاون مع مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية والجمعية التونسية للمبادرات التربوية الدورة الرابعة للأسبوع العربي للبرمجة. وجدير بالذكر أن :

  • المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم : هي منظمة متخصصة، مقرها تونس، تعمل في نطاق جامعة الدول العربية وتعنى أساسا بالنهوض بالثقافة العربية بتطوير مجالات التربية والثقافة والعلوم على مستويين الاقليمي والقومي والتنسيق فيما بينهما المشترك فيما بين الدول العربية الأعضاء. وقد أنشئت المنظمة بموجب المادة الثالثة من ميثاق الوحدة الثقافية العربية وتم الإعلان رسميا عن قيامها بالقاهرة يوم 25 جويلية/ يوليو 1970.
  • مَجْمَع الملك سلمان العالمي للغة العربية : مقرّه مدينة الرياض، صدرت موافقة مجلس الوزراء السعودي على تأسيسه وتنظيمه بتاريخ 1 سبتمبر 2020. أُسّسَ المجمّع للمساهمة في تعزيز دور اللغة العربية إقليميًا وعالميًا. وإبراز قيمتها المعبّرة عن العمق اللغوي للثقافة العربية والإسلامية، وليكون مرجعية علمية على المستوى الوطني فيما يتعلق باللغة العربية وعلومها.وليسهم بشكل مباشر في تحقيق أهداف برنامج تنمية القدرات البشرية، أحد برامج تحقيق رؤية المملكة 2030.
  • الجمعية التونسية للمبادرات التربوية : هي جمعية متخصصة، مقرها تونس، تعمل على بعث واحتضان مبادرات تربوية تساعد على تطوير جودة التعليم والتعلّم، وتحسين فرص التعلّم بالمناطق الأقل حظًّا، والاعتناء بالتربية الريادية والحياتية والتنمية الذاتية لدى الناشئة.

عن المسابقة

تنظم المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو" بالتعاون مع مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية والجمعية التونسية للمبادرات التربوية الدورة الرابعة للأسبوع العربي للبرمجة،تحت عنوان “الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية” والتي ستُعقد في الفترة من 1 إلى 7 مايو 2024.

يهدف الأسبوع العربي للبرمجة إلى دعم جمهور التلاميذ في فئة الأعمار من 6 إلى 18 سنة، وكل المهتمين بعلوم البرمجة والأشخاص ذوي الإعاقة، من خلال إبراز قدراتهم وتطوير مهاراتهم في مجال البرمجة والتكنولوجيا. وتسعى هذه المبادرة إلى توفير بيئة تعليمية ممتعة تساعد على تعلم أساسيات البرمجة للأطفال، وتسليط الضوء على أهمية فهم البرمجة في عالمنا الحالي.

وفي الدورة الرابعة، يركز الأسبوع العربي للبرمجة على "الذكاء الاصطناعي في خدمة اللغة العربية"، حيث يبرز دور اللغة العربية كخصوصية ثقافية محلية، ويشجع على احترامها وتعزيزها وفقًا لأهداف 2030 للتنمية المستدامة. تُعزز الدورة الرابعة للأسبوع العربي للبرمجة الطلاب في مجال ريادة الأعمال والاقتصاد الرقمي، من خلال تقديمها للمشاركة في عالم المتا فيرس وNFT عبر منصة الألكسو. تلك المنصة تعتبر منصة تعليمية عالمية تُظهر منتجات التعليم من إنتاج الشباب العربي، محفزة إياهم على إنتاج أعمال ذات جودة وقيم تنافسية، يتم تداولها باستخدام عملة رقمية افتراضية.

أهداف المسابقة

الرزنامة

01 أبريل 2024
الافتتاح

افتتاح الدورة الرابعة للأسبوع العربي للبرمجة

1 - 30 أبريل 2024
التدريبات

يتم تدريب المدرّسين وأولياء الأمور عن بعد عبر منصة تيمز أو زووم على عدّة برمجيات لاكتساب مهارات جديدة وتساعدهم على تأطير الطلاب. لإنجاز مشاريعهم

1 مايو - 7 مايو 2024
أسبوع الفعاليات الذهبية

يتم خلال هذا الأسبوع تنظيم عدّة فعاليات على غرار الندوات وزيارات افتراضية لمعالم عربية واحتفاليات بالمدارس. إضافة إلى فتح منصة الأسبوع العربي للبرمجة لتسجيل المشاركات وتقديم الأعمال.

15 مايو 2024
آخر أجل لرفع الأعمال

آخر أجل لتسجيل المشاركات ورفع جميع المؤيدات من ملفات وصور وفيديوهات على المنصة.

1 يونيو - 30 يوليو 2024
تحكيم الأعمال

تشرع لجان التحكيم المكوّنة من 200 محكّم تقريبا من مختلف الدول العربية في تحكيم الأعمال حسب الاختصاص

شهر أغسطس 2024
الإعلان عن النتائج الوطنية

خلال هذا الشهر تقوم لجنة التحكيم بإعلان النتائج الوطنية في مختلف المسابقات

شهر سبتمبر 2024
مرحلة المقابلات

خلال هذا الشهر تقوم لجنة التحكيم بتنظيم مقابلات مع الفائزين بالمرتبة الأولى على مستوى بلدهم للتنافس على المراتب الثلاث الأولى على المستوى العربي

شهر أكتوبر 2024
الإعلان عن النتائج على المستوى العربي

تقوم لجنة التحكيم بإعلان النتائج على المستوى في مختلف المسابقات

شهر ديسمبر 2024
الحفل الختامي

سيتم تنظيم الحفل الختامي بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية في موعد يتم تحديده لاحقا خلال هذا الشهر

مسابقات الأسبوع العربي للبرمجة

المدرسة الذهبية

خاصة بالمدارس التي أنجز مدرسوها أكبر عدد من الأنشطة خلال فترة تسجيل الأنشطة

المزيد من التفاصيل

مسابقة مبادرة المربّـي الذهبي

خاصة بأفضل مبادرة يقوم بها المدرّس خلال فترة تسجيل الأنشطة

المزيد من التفاصيل

مسابقة الفريق الذهبي

خاصة بأفضل مشروع يقدمه فريق الطلاب

المزيد من التفاصيل

مسابقة المدرسة الذهبية

  • كيفية المشاركة

    تنظيم أكبر عدد من الأنشطة لها علاقة بموضوع الدورة مرفوقة بالمؤيدات خلال فترة تسجيل المشاركات من طرف مدرسين ينتمون الى نفس المدرسة مع رفع تقرير لهذه الأنشطة و أسماء المدرسين المشاركين من طرف مدير المؤسسة على منصة المسابقة.

    *لا يمكن للمدرس أن يرفع أكثر من 4 أنشطة في اليوم الواحد.

  • شروط المشاركة

    لا يمكن أن تترشح المدرسة للحصول على جائزة المدرسة الذهبية إلا : 

    • إذا أنشأ 3 مدرسين على الأقل حسابات على منصة الأسبوع العربي للبرمجة و التزموا بتسجيل أنشطة على الموقع؛
    • إذا التزم المشاركين برفع مؤيدات تنظيم الأنشطة قبل انتهاء فترة تسجيل المشاركات.
  • آليات التحكيم

    تعتمد على إحصائيات منصة المسابقة.

  • معايير التقييم

    يحتسب العدد الإجمالي من الانشطة التي نظمها المدرسون ورفعوا مؤيداتها على منصة المسابقة و التقرير الذي أرسله مدير المؤسسة عبر منصة المسابقة.

مسابقة المربّي الذهبي

تنظيم أفضل مبادرة في فترة تسجيل الأنشطة وله علاقة بموضوع الدورة ويساعد على نشر ثقافة البرمجة الجميع ورفع مستوى الوعي بدور اللغة العربية وما تحتله من مكانة في الواقع وله علاقة بأحد المحاور التالية :

  • تطبيقات الترجمة الذكية
  • تطبيقات المعاجم الذكية
  • التطبيقات الذكية لمعالجة الصوت
  • التطبيقات الذكية لمعالجة الصورة
  • التطبيقات الذكية لمعالجة الفيديوهات
  • من يشارك ؟

    كل مدرس(ة) من المدارس العمومية أو الخاصة أنشأ حساب على منصة الاسبوع العربي للبرمجة وقام بتسجيل استمارة مبادرة ذهبية ونفذ أنشطة هذه المبادرة مع طلابه حضوريا أو عن بعد ورفع المؤيدات على منصة المسابقة في فترة تسجيل المشاركات و له علاقة بموضوع الدورة.

  • شروط المشاركة
    • الالتزام بموضوع المسابقة
    • الالتزام بنشر ثقافة البرمجة للجميع و رفع مستوى الوعي بدور اللغة العربية وما تحتله من مكانة في الواقع
    • احترام آجال تنظيم أنشطة المبادرة وذلك من خلال تنظيم هذه الأنشطة في فترة تسجيل المشاركات.
    • مراعاة عمل المشارك القوانين والآداب والأخلاق العامة
    • التزام المشارك بتقديم مبادرة واحدة (المبادرة يمكن أن تتضمن عدّة أنشطة)
    • التزام المشارك في حال ترشّحه لخطة محكّم أن يبلّغ إدارة الأسبوع العربي في حال تواجده في لجنة تحكيم مكلّفة بتقييم أعمال فيها عمل قد ساهم في إنجازه أو الإشراف عليه أو حتى له صلة قرابة أو صداقة بإصحاب المشروع حتى يتم نقله إلى لجنة تحكيم أخرى أو إعفاؤه من التحكيم مؤقتا
  • آليات التحكيم

    تقوم لجنة التحكيم بمعاينة المبادرة المقدّمة والتثبت في المؤيدات والملفات المرفقة وتسند عددا لهذا العمل بالاعتماد على معايير التقييم التي تم تحديدها ونشرها للعموم مُسبقا. ويتم اختيار الفائزين في المراتب الثلاث الأولى على المستوى الوطني لكل دولة. ومن ثم يترشح صاحب المرتبة الأولى مع باقي المتفوقين في المراتب الأولى من باقي الدول العربية من أجل اختيار الفائزين بالمراتب الثلاث الأولى على المستوى العربي.

  • معايير التقييم
    المجال المعيار النقاط
    المحتوى الملاءمة مع موضوع المسابقة 10
    الثراء والتنوّع 20
    الجمهور المستهدف عدد المشاركين 10
    تعدّد الفئات العمرية 10
    انخراط المشاركين في الأنشطة 10
    لابداع والابتكار التميز في الإنجاز 20
    الإبداع والشمولية 20
    المجموع 100

مسابقة الفريق الذهبي

تقديم أفضل عمل موصول بالحاسوب من طرف فريق من الطلاب من 2 إلى 3 طلاب يرفع الوعي بدور اللغة العربية و ما تحتله من مكانة في الواقع وله علاقة بأحد المحاور التالية :

  • تطبيقات الترجمة الذكية
  • تطبيقات المعاجم الذكية
  • التطبيقات الذكية لمعالجة الصوت
  • التطبيقات الذكية لمعالجة الصورة
  • التطبيقات الذكية لمعالجة الفيديوهات
  • من يشارك ؟

    جميع الطلاب من المدارس العامة أو الخاصة أو من الأكاديميات أو النوادي التي لها صلة بعلوم البرمجيات.

  • الفئات والأصناف

    ينقسم المشاركون في هذه المسابقة على عدّة أصناف تراعي الفئات العمرية والزاد المعرفي لتكافؤ الفرص وهي كالتالي :

    1. أقل من 12 سنة، (موصول بالحاسوب) : يعمل الفريق على إنتاج معجم مصوّر أو قصة رقمية أو أي عمل رقمي (موقع ويب، تطبيقة، لعبة) باستعمال هندسة الأوامر المُتاحة في عديد من منصات الذكاء الاصطناعي
    2. ما بين 12 و15 سنة، (موصول بالحاسوب) : يعمل الفريق على إنتاج فيلم قصير أو أي عمل رقمي (موقع ويب، تطبيقة، لعبة) باستعمال هندسة الأوامر المُتاحة في عديد من منصات الذكاء الاصطناعي، أو استعمال لغات البرمجة.
    3. ما بين 15 و18سنة، (موصول بالحاسوب) : يعمل الفريق على إنتاج عمل رقمي (موقع ويب، تطبيقة، لعبة) باستعمال لغات البرمجة.
    4. الطلاب ذوي الإعاقة، (موصول بالحاسوب أو غير موصول بالحاسوب) : يعمل الفريق على إنتاج معجم مصوّر أو قصة رقمية أو أي عمل فني يدوي أو رقمي (موقع ويب، تطبيقة، لعبة) باستعمال هندسة الأوامر المُتاحة في عديد من منصات الذكاء الاصطناعي يعزز مكانة اللغة العربية.
  • شروط المشاركة
    • عرض المشروع (في شكل فيديو لا تتجاوز مدته 3 دقائق)
    • أن يلتزم الفيديو بموضوع الدورة
    • أن يراعي العمل المقدم القوانين والآداب والأخلاق العامة
    • أن يشارك الفريق بعمل واحد
    • لا يمكن لأي عضو المشاركة في فريق آخر
    • أن يحترم آجال ارسال الأعمال على منصة المسابقة
  • آليات التحكيم

    تقوم لجنة التحكيم بمعاينة المشروع المقدّم والاطلاع على عرض الفيديو كما تتثبت في المؤيدات والملفات المرفقة وتسند عددا لهذا العمل بالاعتماد على معايير التقييم التي تم تحديدها ونشرها للعموم مُسبقا. ويتم اختيار الفائزين في المراتب الثلاث الأولى على المستوى الوطني لكل دولة. ومن ثم يترشح الفريق صاحب المرتبة الأولى مع باقي المتفوقين في المراتب الأولى من باقي الدول العربية في مقابلات مع لجان التحكيم من أجل اختيار الفائزين بالمراتب الثلاث الأولى على المستوى العربي.

  • معايير التقييم
    المجال المعيار النقاط
    تقديم العمل الوجاهة والوضوح 10
    سلامة اللغة العربية المستعملة 10
    احترام التوقيت (لا يتجاوز 3 دق) 10
    المحتوى الملاءمة مع موضوع المسابقة 10
    البعد التشاركي التعاون بين أعضاء الفريق في انجاز المشروع 10
    تعزيز اللغة العربية الالتزام بأحد المحاور الفرعية للدورة الحالية 10
    الأثر والانتشار 20
    لابداع والابتكار خاص بالموصول الابداع في استخدام البرمجيات وتنوّعها 20
    خاص بغير الموصول (صنف ذوي الإعاقة) الابداع في تنفيذ العمل 20
    المجموع 100

لجنة الإشراف

الإسم الكامل

الصفة

البريد الالكتروني

الأستاذ الدكتور محمد الجمني مديرة إدارة التكنولوجيا و الاتصال بالألكسو و المدير التنفيذي لتظاهرة الأسبوع العربي للبرمجة اضغط هنا
الدكتور عبدالله الفيفي مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية اضغط هنا
الأستاذة وداد بودريقة الرزقي رئيسة الجمعية التونسية للمبادرات التربوية  والمنسقة العامة للتظاهرة اضغط هنا
الدكتور عبد الرحمان العصيمي مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية اضغط هنا
الدكتورة روان المعثم مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية اضغط هنا
الأستاذة إيمان المطيري مجمع الملك سلمان العالمي للغة العربية اضغط هنا
المهندس زياد المعزاوي خبير برمجيات بالألكسو والمشرف على منصة الأسبوع العربي للبرمجة اضغط هنا
المهندس بلال العامري منسق مشاريع بالألكسو اضغط هنا

برنامج التدريبات

ملاحظة : سيتم نشر تفاصيل كل يوم تدريبي على صفحات التواصل الاجتماعي كما يمكن أن تطرأ بعض التغييرات على هذا البرنامج بإضافة حصص تدريبية أخرى.

بلد المدرب

تاريخ التدريب

عنوان التدريب

إدارة الحوار

اسم المدرب

الكويت

2 أبريل

التعلم بالذكاء الاصطناعي

خولة مريش

د.عبد الباسط الصادي

مصر

3 أبريل

Cospace AI

دليلة  يحيى  جغلال

أماني الشريف

العراق

4 أبريل

تمكين جيل ألفا من فهم واستكشاف عالم الذكاء الاصطناعي

ماغي حجازي

علي الزبيدي

سوريا

7 أبريل

 الابتكار في منهجية ستيم باستخدام لغة البرمجة بايثون
STEAM by Python

خولة مريش

فاطمة ملحم

تونس

14 أبريل

معالجة الصورة والفيديو بالذكاء الاصطناعي

نهى اسماعيل داوود

أنيس العموري

الجزائر

15 أبريل

إنشاء معجم ناطق باللغة العربية باستعمال الواقع الافتراضي

إيناس خذيري

خيرة زحوط

السودان

16 أبريل

تطبيقات اللغة العربية الذكية ببرمجية pictoblox

 و chatgpt

ألفة بن حسين

يسرا عثمان الطاهر بابكر

ليبيا

17 أبريل

قصتي الرقمية ببرمجية السكراتش

منى محمود الهمالي

مبروكة مليطان

 

الامارات

20 أبريل

أسرار الإبداع والابتكار في تطبيق كانفا

(إنشاء القصص رقمية)

شيرين يحيى

عبد الشافي

 عبد الجليل

المملكة العربية السعودية

21 أبريل

بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتعليم المهارات اللغوية

سامي الطويرقي

أمل الطويرقي

الكويت

22 ابريل

كن مبدعا مع الذكاء الاصطناعي

فاطمة الورفلي

حنان غازي

الجزائر 

23 أبريل

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في صناعة قصة رقمية.

 ورشة باستعمال تطبيق (Toontastic)

خولة مريش

حسان بلهادف

تونس و المغرب

25 أبريل

Teaching with Magic School AI

غفران الرفاعي

حمزة الغضبان و أنس البلغيتي

مصر

26،27,28 أبريل

حقوق الملكية الفكرية زمن الذكاء الاصطناعي

 

أ.محمد عامر

المهندسة عواطف الهجان