تنظم المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو" بالتعاون مع مبرة السعد للمعرفة والبحث العلمي بالكويت والجمعية التونسية للمبادرات التربوية الدورة الخامسة للأسبوع العربي للبرمجة. وجدير بالذكر أن :
تنظم المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم "الألكسو" بالتعاون مع مجمع يهدف الأسبوع العربي للبرمجة إلى دعم جمهور التلاميذ في فئة الأعمار من 6 إلى 18 سنة وكل المهتمين بعلوم البرمجة والأشخاص ذوي الإعاقة، من خلال إبراز قدراتهم وتطوير مهاراتهم في مجال البرمجة والتكنولوجيا. وتسعى هذه المبادرة إلى توفير بيئة تعليمية ممتعة تساعد على تعلم أساسيات البرمجة للأطفال، وتسليط الضوء على أهمية فهم البرمجة في عالمنا الحالي. وجدير بالذكر أن الأسبوع العربي للبرمجة هو مبادرة أطلقتها المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو) سنة 2021 بالشراكة مع الجمعية التونسية للمبادرات التربوية.
يتم تدريب المدرّسين وأولياء الأمور عن بعد عبر منصة تيمز أو زووم على عدّة برمجيات لاكتساب مهارات جديدة وتساعدهم على تأطير الطلاب. لإنجاز مشاريعهم
بداية استقبال الاعمال على منصة الأسبوع العربي للبرمجة.
يتم خلال هذا الأسبوع تنظيم عدّة فعاليات على غرار الندوات وزيارات افتراضية لمعالم عربية واحتفاليات بالمدارس. إضافة إلى فتح منصة الأسبوع العربي للبرمجة لتسجيل المشاركات وتقديم الأعمال.
آخر أجل لتسجيل المشاركات ورفع جميع المؤيدات من ملفات وصور وفيديوهات على المنصة.
تشرع لجان التحكيم المكوّنة من 200 محكّم تقريبا من مختلف الدول العربية في تحكيم الأعمال حسب الاختصاص
خلال هذا الشهر تقوم لجنة التحكيم بإعلان النتائج الوطنية في مختلف المسابقات
خلال هذا الشهر تقوم لجنة التحكيم بتنظيم مقابلات مع الفائزين بالمرتبة الأولى على مستوى بلدهم للتنافس على المراتب الثلاث الأولى على المستوى العربي
تقوم لجنة التحكيم بإعلان النتائج على المستوى في مختلف المسابقات
حفل الختام وتكريم الفائزين والمتطوعين بالكويت.
خاصة بأفضل مبادرة يقوم بها المدرّس خلال فترة تسجيل الأنشطة
المزيد من التفاصيلتنظيم أفضل مبادرة في فترة تسجيل الأنشطة وله علاقة بموضوع الدورة ويساعد على نشر ثقافة البرمجة.
يجب أن يكون المشارك من العاملين في مجال التدريس بإحدى المؤسسات التعليمية الحكومية أو الخاصة.
لا يُسمح للمربي الذي فاز بالمرتبة الأولى خلال السنتين الماضيتين بالمشاركة مجددًا، وذلك لإتاحة الفرصة لفرق جديدة للمنافسة.
يُشترط أن يشارك كل معلم في مشروع واحد فقط. في المقابل، يمكن للميسّر أن يشرف على أكثر من معلّم.
يُشترط الالتزام بالأخلاق العامة والسلوكيات التربوية في جميع مراحل المشاركة.
يُطلب من كل ميسّر تسجيل ما لا يقل عن 20 نشاطًا على المنصة للترويج للمشروع، على أن تكون الأنشطة متنوعة وغير مكررة.
وتتمثل الأنشطة في: لقاءات، ندوات، تدريبات، ورش عمل، عروض تقديمية، أو إعداد فيديوهات ومنشورات تفاعلية لشرح المشروع والتعريف به.
يجب رفع مستند بصيغة PDF تحت عنوان "التفاعل مع المنصة"، ويشمل:
يُعنى هذا المجال باستخدام التكنولوجيا لحماية وتوثيق المعالم التاريخية والموروثات المادية العربية من الاندثار.
يهدف إلى توظيف التقنيات الحديثة لتوثيق التقاليد الشفهية والفنون الشعبية والعادات الثقافية غير الملموسة.
يركّز على تطوير حلول ذكية لجذب السياح وتعريفهم بالمواقع الثقافية والتراثية العربية بطريقة مبتكرة.
يسعى إلى دمج الذكاء الاصطناعي مع الفنون التقليدية كالموسيقى، الزخرفة، والخط العربي لتجديدها ونشرها بأساليب حديثة.
يمكن للمعلمين الاستئناس بهذه العناوين لإنتاج مشاريع مبتكرة وإبداعية تعزز التراث والثقافة العربية بوسائل رقمية حديثة.
لا يُسمح للفريق (الطالبين والمشرف) الذي فاز بالمرتبة الأولى في النسختين السابقتين من المسابقة بالتقدّم مرة أخرى، باستثناء الفرق المشاركين في فئة ذوي الهمم.
يُمنع على الطالب الانضمام إلى أكثر من فريق. في المقابل، يمكن للمشرف الواحد الإشراف على أكثر من فريق.
يُشترط الالتزام بالأخلاق العامة والسلوكيات التربوية في جميع مراحل المشاركة.
يجب على كل مشرف تسجيل ما لا يقل عن 20 نشاطًا على المنصة، على أن تكون الأنشطة متنوعة وغير مكررة.
وتشمل الأنشطة الممكنة: تنظيم لقاءات، ندوات، تدريبات، ورشات عمل، عروض تقديمية، أو إعداد فيديوهات ومنشورات تفاعلية لشرح المشروع والتعريف به.
يجب رفع مستند بصيغة PDF تحت عنوان "التفاعل مع المنصة"، ويشمل:
يُعنى هذا المجال باستخدام التكنولوجيا لحماية وتوثيق المعالم التاريخية والموروثات المادية العربية من الاندثار.
يهدف إلى توظيف التقنيات الحديثة لتوثيق التقاليد الشفهية والفنون الشعبية والعادات الثقافية غير الملموسة.
يركّز على تطوير حلول ذكية لجذب السياح وتعريفهم بالمواقع الثقافية والتراثية العربية بطريقة مبتكرة.
يسعى إلى دمج الذكاء الاصطناعي مع الفنون التقليدية كالموسيقى، الزخرفة، والخط العربي لتجديدها ونشرها بأساليب حديثة.
يمكن للطلاب الاستئناس بهذه العناوين لإنتاج مشاريع مبتكرة وإبداعية تعزز التراث والثقافة العربية بوسائل رقمية حديثة.
التحقق من استكمال المستندات والتأكد من إمكانية الاطلاع على الروابط. (يتم استبعاد الأعمال غير مكتملة الشروط).
تقوم لجنة التحكيم بمعاينة المشاريع المقدّمة والاطلاع على فيديو العرض والملفات المرفقة، ومن ثم يتم إسناد تقييم رقمي لكل مشروع بناءً على معايير محددة ومنشورة مسبقًا.
يتم اختيار الفائزين بالمراتب الثلاث الأولى على المستوى الوطني لكل دولة. يتأهل الفريق الفائز بالمركز الأول في كل دولة إلى التصفيات العربية لاختيار أفضل ثلاثة مشاريع على المستوى العربي. كما يتم إسناد شهادات شكر وتقدير للفائزين بالمرتبة الثانية والثالثة على مستوى الدولة.
سيتم التحكيم النهائي بعد مقابلة الفائزين بالمراتب الأولى وطنياً، حيث سيتم الإعلان عن الفائزين على المستوى العربي ودعوتهم لحضور حفل الختام. يُدعى لحضور الحفل الفريق الكامل في مسابقة الفريق الذهبي (المشرف والطالبان)، والمعلم والميسر في مسابقة المربي الذهبي. ذلك سيكون حسب إمكانيات ومتطلبات الحفل المقرر في دولة الكويت.
مكن للمشاركين الاعتراض على النتائج الوطنية في غضون 7 أيام من تاريخ صدورها، على أن يكون الاعتراض مستوفيًا للشروط المحددة. وفي حال قبول الاعتراض من قبل لجنة التحكيم وثبوت أحقية المعترض، سيتم:
يجب أن يتم تقديم الاعتراض في غضون 7 أيام من تاريخ إعلان النتائج الوطنية.
يجب أن يتضمن الاعتراض أسبابًا واضحة ومحددة تبرر طلب إعادة التقييم.
يجب أن يستند الاعتراض إلى المعايير المعتمدة للتحكيم، وليس على اعتبارات شخصية.
يجب إرسال الاعتراض عبر البريد الإلكتروني الرسمي للمسابقة التالي : اضغط هنا
مع ملاحظة أن يكون موضوع البريد الإلكتروني "اعتراض مسابقة الأسبوع العربي 2025"
بعد مراجعة الاعتراضات، يكون قرار لجنة التحكيم نهائيًا وغير قابل للاستئناف.
الرّجاء متابعة المستجدات وروابط الحصص التدريبية المباشرة على صفحة الفايسبوك الخاصة بالأسبوع العربي للبرمجة اضغط هنا