(قصة الفناة الصامتة ليلى بالذكاء الإصطناعى)-فريق الإبداع التكنولوجى
تنفيذ قصة (قصة الفنانة الصامتة ليلى) باستخدام أدوات الذكاء الإصطناعى المختلفة و تم ذكر هذه الأدوات بالتفصيل فى الملف المرفق
المجالات :
هندسة التطبيقات : تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتعلّم الآلةبداية النشاط : 2024/05/23 على الساعة 09:30
انتهاء النشاط : 2024/05/24 على الساعة 10:30
الفئة العمرية المستهدفة :
أقل من 12 سنة1- تقديم الدعم لذوي الهمم من خلال تعزيز الوعي والتفهم حول قدراتهم وإمكاناتهم 2- إلهام الأمل والإيجابية: تقديم نموذج مشرق للقدرة على التحدي والتغلب على الصعاب من خلال قصة يوسف، ليكون مصدر إلهام لكل من يواجه تحديات مشابهة. 3- تعزيز التفاهم والشمولية: زيادة وعي المجتمع بأهمية دعم ودمج ذوي الهمم في جميع الأنشطة الاجتماعية والثقافية، وتسليط الضوء على حقوقهم ومواهبهم الفريدة. 4- تشجيع الدعم المجتمعي: تشجيع المؤسسات التعليمية والمجتمعية على إنشاء برامج ومراكز تدعم ذوي الهمم وتوفر لهم البيئة المناسبة لتنمية مواهبهم وقدراتهم. 5- تحفيز الشباب على الإبداع: تشجيع الشباب على التعبير عن أنفسهم من خلال الفنون والأنشطة الإبداعية، وتوفير المنصات اللازمة لعرض مواهبهم. 6- تغيير النظرة السائدة: المساهمة في تغيير النظرة المجتمعية السائدة نحو ذوي الهمم من خلال إبراز قصص النجاح والمثابرة، مما يعزز احترامهم وتقديرهم في المجتمع. 7- زرع حب اللغة العربية و الإعتزاز بها من خلال تقديم القصص المشوقة 8- تعريف الطلبة كيفية استخدام مواقع و أدوات الذكاء الإصطناعى المختلفة 9- تشجيع الطلبة على بدء الاستفادة و التطبيق لأدوات الذكاء الاصطناعى 10- إكساب الطلبة الثقة بالنفس و أدوات القرن الحادى و العشرين