لعبة الأماكن العامة لطلبة الدمج- فريق التميز التكنولوجى

لعبة الأماكن العامة لطلبة الدمج- فريق التميز التكنولوجى

3
عبير محمود محمد سعيد عبير محمود محمد سعيد |
معهد فتيات دنجواى الإعدادي الثانوي  مصر
نشاط حضوري

تصميم لعبة تفاعلية جذابة تختبر قدرة الطالب فى المرحلة الإبتدائية على التعرف على أسماء الأماكن العامة بشك تفاعلي جذاب و تم مراعاة أن تتناسب هذه اللعبة مع طلبة الدمج وتم استخدام منصة educaplay التي تستخدم أدوات الذكاء الإصطناعى لعمل اللعبة و استخدام Copilot لتوليد الصور المستخدمة فلى اللعبة

المجالات : 
هندسة التطبيقات : تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتعلّم الآلة
بداية النشاط : 2024/05/08 على الساعة 04:50
انتهاء النشاط : 2024/05/08 على الساعة 05:50
الفئة العمرية المستهدفة : 
أقل من 12 سنة

1- تصميم لعبة تفاعلية جذابة تختبر قدرة الطالب فى المرحلة الإبتدائية على على التعرف على الأماكن فى شكل لعبة تفاعلية جذابة 2- عمل لعبة تفاعلية جذابة مناسبة للطلبة من ذوى الهمم (طلبة الدمج ) تزود من قدرات الطالب و معرفته باللغة العربية بشكل جذاب مما يشجعه على دراسة اللغة العربية و الإستمتاع بتعلمها 3- إدخال عنصر التعلم باللعب فى مجال اللغة العربية 4- تعريف المدرسين و الطالبات كيفية تصميم لعبة فى مجال اللغة العربية بسهولة على educaplay –- copilot , بمساعدة ادوات الذكاء الإصطناعى المختلفة 5- إكساب الطالبات أدوات القرن الحادى و العشرين و الاعتماد على النفس