مثلث بلوم للأهداف التربوية الحديثة
26
سكينة حسن محمد علي |
معهد سلوا الإبتدائي الأزهري مصر
نشاط حضوري
نظرية باوم في المعرفة والتعلم تبدأ بالتذكر والقدرة على استرجاع المعلومات ثم الفهم والتوصل للمغزى من رسائل التدريس ثم التطبيق ثم التحليل ثم التقويم ثم الابتكار
المجالات :
هندسة التطبيقات : تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتعلّم الآلةبداية النشاط : 2024/06/10 على الساعة 14:50
انتهاء النشاط : 2024/06/10 على الساعة 15:50
الفئة العمرية المستهدفة :
أقل من 12 سنةفوائد نظرية بلوم في فهم الأهداف أهمية الفهم الجيد والتحليل المنطقي الابتكار ودوره في نجاح العملية التعليمية
لا توجد ملفات