الذكاء الاصطناعي واللغة العربية
28
نهى عماد عبد العزيز حموده |
مدرسة غياثي المشتركة - أبو ظبي - الامارات العربية المتحدة 
الإمارات العربية المتحدة
الإمارات العربية المتحدة
نشاط حضوري
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في حصص اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال تم استخدام برنامج arlopa في حصص اللغة العربية وهذا البرنامج يستخدم الواقع المعزز حيث تم ادراج مجموعة صور الحيوانات المتحركة المعومة بالصوت داخل الفيديو وذلك لتعزيز البيئة التعليمية وجعلها محفزة وجذابة للأطفال وإضافة روح المرح والبهجة للأطفال
المجالات :
هندسة التطبيقات : تطبيقات الهاتف الجوالبداية النشاط : 2024/05/24 على الساعة 17:00
انتهاء النشاط : 2024/05/24 على الساعة 18:00
الفئة العمرية المستهدفة :
أقل من 12 سنةتنمية وعي الأطفال بأهمية الذكاء الاصطناعي خلق بيئة تعليمية محفزة وجذابة للأطفال تعزيز الجانب التعليمي وربطة بلغة العصر (الذكاء الاصطناعي ) ربط البيئة التعليمية باهتمامات الأطفال والواقع المحيط بالإضافة إلى ربط بعضها بالهوية الوطنية
لا توجد ملفات